Escuela de Cuentacuentos
Es un espacio formativo que combina creatividad, técnica y experiencia. A través de una pedagogía cooperativa, diversos cuentacuentos de la región impartirán talleres que abarcan teoría, práctica y puesta en escena.
Cada participante podrá elegir entre asistir a una sesión específica, participar en varias de ellas o completar toda la formación. El itinerario recorre los principales aspectos de la narración oral: creación de historias, uso de la voz, técnicas escénicas y construcción de proyectos narrativos aplicados a distintos ámbitos profesionales y personales.
📅 CALENDARIO ACADÉMICO
Septiembre
Facilitador: Carlos David Murillo
16 septiembre – Conceptos generales del arte de contar historias
Oralidad básica.
Conceptos generales.
Estilos narrativos.
Propuestas de proyectos narrativos personalizados.
23 septiembre – Cuentacuentos aplicados
Cómo empezar un proyecto de vida utilizando las herramientas de los cuentacuentos.
La narración aplicada en la enseñanza, las ventas, la familia y las relaciones.
Construcción de la propuesta inicial para un proyecto aplicado, con posibilidad de hacer una presentación el 16 de diciembre.
30 septiembre – Elaboración y adaptación de historias y cuentos
Técnicas para crear historias propias.
Adaptación de relatos tradicionales o de autor al estilo personal del narrador.
Octubre
7 octubre – Contar para niños: un juego en serio (Aldo Méndez)
Contar para niños y niñas.
El narrador: memoria, conciencia, compromiso.
Arte e instrumentalidad.
Las edades y los cuentos.
Contenidos, temáticas y dinámicas.
14 octubre – Contar con voz propia (Aldo Méndez)
La voz, la respiración, la memoria, el cuerpo y la gestualidad.
Del texto ajeno a la voz propia.
De la vivencia a la memoria colectiva.
21 octubre – El gesto y el cuento (Vera Marina)
El cuento a través del movimiento y la acción: llevar la historia al espacio escénico, donde la gestualidad ilustra y complementa la narración
28 octubre – La escucha del público: ¿a quién le hablamos? (Carlos David Murillo)
Herramientas para reconocer y conectar con la audiencia.
Noviembre
4 noviembre – Ser y Habitar: la creación de personajes en el arte de contar” (Nuria Azuara)
Exploración de cómo la voz, el cuerpo y la imaginación permiten al narrador dar vida a los personajes y, a su vez, convertirse en parte de la historia.
11 noviembre – Cualquier lugar puede ser un escenario (Carlos David Murillo)
Adaptación del narrador a espacios convencionales y no convencionales.
18 noviembre – La voz, el texto y la ilustración (Jaime Martínez Toro)
Herramientas para llevar una idea narrativa a un libro literario, ilustrado o animado.
25 noviembre – Improvisación (Jaime Martínez Toro)
Técnicas para crear narraciones espontáneas.
Juegos narrativos individuales y colectivos.
Diciembre
2 diciembre – Cuando cuenta el silencio – Parte 1 (Aldo Méndez)
Los tejidos del silencio.
Adaptación colectiva de un texto integrando miradas estéticas y emocionales.
Cada participante aportará un relato breve para trabajar en equipo.
9 diciembre – Cuando cuenta el silencio – Parte 2 (Aldo Méndez)
Puesta en escena de un cuento del repertorio propio.
Trabajo individual fuera del horario del taller.
Presentación y devolución colectiva.
Máx. 8 minutos de duración (o adaptación a ese tiempo).
16 diciembre – Cierre
Encuentro final. Muestra de trabajos finales , sala escena miriñaque.
Evaluación colectiva de la experiencia.
Proyección de la Escuela de Cuentacuentos a futuro.
Docentes, Escuela de Cuenta cuentos
Desde 2022 compagina la escena con la docencia, con su propio proyecto de teatro “VIVO” para niños, jóvenes y adultos en Cantabria, aportando un acompañamiento en la exploración, expresión y creatividad de los alumnos.
